Criza din educația preuniversitară
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația „Spiru Haret” avertizează asupra unei crize severe în sistemul educațional românesc, cauzată de măsurile de austeritate introduse prin Legea nr. 141/2025. Aceștia susțin că aceste măsuri au generat un proces de dezorganizare accelerată în școli, afectând atât elevii, cât și profesorii.
Reducerea claselor și impactul asupra educației
Sindicatele semnalează că inspectoratele școlare lucrează la planurile de școlarizare pentru anul următor, în timp ce din întreaga țară sosesc informații despre reducerea semnificativă a claselor de gimnaziu și liceu, inclusiv în orașe. Aceasta se datorează obligativității de a crește numărul de elevi în clasă, o măsură considerată de sindicate ca fiind exclusiv bugetară.
În unele școli, numărul de elevi ajunge deja la peste 32 într-o clasă, ceea ce afectează calitatea predării și crește riscul de abandon școlar. Reducerea claselor implică, de asemenea, dispariția a peste 2.000 de posturi didactice, conform estimărilor sindicatelor.
Condițiile de lucru pentru cadrele didactice
Cadrele didactice descriu un climat de nesiguranță, iar școlile sunt nevoite să aplice măsuri restrictive fără soluții reale pentru elevi. Sindicatele subliniază că elevul a fost complet ignorat în deciziile luate de autorități, acuzând lipsa dialogului social și a analizelor de impact.
Situația este agravată de conducerea provizorie a Ministerului Educației, care nu oferă stabilitate în luarea deciziilor. De asemenea, sindicatele afirmă că bugetul alocat educației este insuficient, iar subfinanțarea a devenit o practică constantă.
Acuzații și cerințe din partea sindicatelor
În acest context, FSLI și FSE „Spiru Haret” formulează patru cerințe principale:
- Abrogarea prevederilor din Legea 141/2025 ce duc la reducerea claselor și creșterea normei didactice;
- Oprirea reducerii posturilor din învățământ;
- Creșterea finanțării educației;
- Reluarea dialogului real cu sindicatele.
Sindicatele amenință cu intensificarea protestelor dacă Guvernul nu își schimbă direcția. De asemenea, reamintesc președintelui Nicușor Dan că întâlnirea promisă cu reprezentanții lor nu a avut loc de peste două luni, subliniind că „Educația nu este o cheltuială. Educația este viitorul României”.
Concluzie
Criza profundă din educația românească, exacerbata de măsurile de austeritate, ridică semne de întrebare asupra viitorului sistemului de învățământ și a calității educației oferite elevilor, în absența unor măsuri imediate și eficiente de sprijin.
